Hi, guys aqui les comparto el link para que accedan a las diapositivas de nuestro topico " Regular and Irregular Verbs"
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domingo, 17 de mayo de 2020
GRADE 7TH "WANT- NEED AND HAVE"
Hi guys, Aqui les comparto el link para que accedan a la diapositiva de nuestro nuevo tópico "Want-Need and Have"
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Some examples of questions about:
Want:
1. What do you want to do? : Que quieres hacer?
2. What do you want to eat? : Que quieres comer?
3. Where do you want to go? : A Donde quieres ir?
4. Do you want to play? : Quieres jugar?
5. Do you want chocolates? : Quieres chocolates?
Need:
1. What do you need? : Que necesitas?
2. Do you need water? : Necesitas agua?
3. Do you need to go to the hospital? : Necesitas ir al hospital?
4. Do you need to buy something? : Necesitas comprar algo?
5. Do you need to call someone? : Necesitas llamar a alguien?
Have:
1. Do you have a big or small family? : Tienes una familia grande o pequeña?
2. How many brothers and sisters do you have? : Cuantos hermanos y hermanas tienes?
3. Do you have any pets? : Tienes mascotas?
4. How many classes do you have today? : Cuantas classes tienes hoy?
5. Do you have candies? : Tienes dulces?
Activity about "want - Need and Have"
Pasos a Seguir:
-Construir minimo tres frases interrogativas usando el verbo Want, Need and Have. Es decir; van a construir tres preguntas usando el verbo want, 3 prguntas usando el verbo Need y 3 preguntas usando el verbo Have para crear un conversatorio interactivo para presentar en la clase del dia lunes 25 de Mayo.
Fecha de la actividad: lunes 25 de Mayo.
Nota: En las lineas ateriores hay ejemplos de oraciones interrogativas usando el verbo Want, Need and Have.
viernes, 8 de mayo de 2020
GRADE 7° "HOMEWORK ABOUT lIKE AND DISLIKE"
INSTRUCTIONS:
- Activity #1: Estudiar la diapositiva sobre nuestro nuevo tema " Like and Dislike" CLICK HERE ←←←←
- Activity #2: Ver vídeos explicativos sobre el tema "Like and Dislike".
Video#1 in Eglish
Video #2 in Spanish
- Activity #3: Realizar Encuesta sobre el tema "Like and Dislike"
CLICK HERE ⇐⇐⇐⇐
- Activity #4: Realizar un vídeo explicativo sobre el tema Like and Dislike donde de forma dinámica y practica expliques cuando usar Like y cuando usar Dislike, dar diferentes frases en las que podemos expresar lo que nos gusta y lo que no nos gusta y explicar como usarlas de forma adecuada y sencilla ademas también dar ejemplos para hacer mas claro el tema.
Fecha de envío del vídeo: Viernes 01 - 06- 20.
Note: Cabe destacar que para la realización del vídeo los estudiantes tendrán un periodo de tiempo de 12 días para realizar dicha actividad.
¿Donde voy a enviar el vídeo?: El vídeo deberá ser enviado a la siguiente dirección de correo electrónico andregr2491@gmail.com o por whatsapp si desea enviar el vídeo por whatsapp solicite a su profesor de grupo mi numero.
Importante: Debe ser creativo al momento de realizar su vídeo, investigue aplicaciones para realizar vídeos explicativos para que tengan mas ideas y puedan agregarle al vídeo efectos de imágenes, animación, ilustración de palabras, entre otros elementos mas y de esa manera lograr que su vídeo sea lo suficientemente dinámico, llamativo y entretenido. Y el vídeo debe ser en Ingles.
jueves, 7 de mayo de 2020
GRADE 9° "PRESENT PERFECT"
Hi guys, aqui les comparto la diapositiva de nuestro nuevo tema "Present Perfect"
Note: Estimados estudiantes les solicito ver primero el vídeo y luego estudiar la diapositiva para que puedan tener mayor claridad del tema en la siguiente clase.
Diapositiva→→→→→ CLICK HERE
A Continuación el vídeo sobre nuestro nuevo tópico "Present Perfect"
Note: Estimados estudiantes les solicito ver primero el vídeo y luego estudiar la diapositiva para que puedan tener mayor claridad del tema en la siguiente clase.
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A Continuación el vídeo sobre nuestro nuevo tópico "Present Perfect"
GRADE 5° - 6° HOMEWORK
Homework→→ Grade 5th and 6th
- Estudiar la diapositiva sobre nuestro tema actual "Present Progressive". Diapositiva→→→→→ CLICK HERE
QUE DEBO ESTUDIAR EN LA DIAPOSITIVA?
- Estudiar la estructura afirmativa, negativa e interrogativa de nuestro tema "Present Progressive"
- Estudiar el verbo to be completo.
- Estudiar diariamente 2 verbos de la siguiente lista de verbos que se ilustra a continuacion para enrriquecer vocabulario. CLICK HERE
- Realizar quiz sobre el tema "Present Progressive"
A continuacion les dejo un tutorial que explica paso a paso como ingresar a kahoot como estudiante.
GRADE 10TH: HOMEWORK ABOUT THE SIMPLE PAST
Homework→→ Grade 10th (Tuesday 12nd-05-20)
- Al hacer click en la actividad que se ilustra a continuacion deberas tener en cuenta los siguientes pasos para poder realizar la actividad. CLICK HERE
Pasos a seguir:
1. Ubicar tu nombre puesto que cada estudiante tiene una serie de verbos asignados.
2. De acuerdo a los verbos que corresponden a tu nombre deberas construir 3 frases afirmativas, negativas e interrogativas usando el pasado simple por cada verbo.
3. Los verbos debes construirlos en una documento de Word, debe insertarle al documento un borde de pagina adecuado, usar un tipo de fuente preferiblemente Arial: 12, con la fecha asignada, su nombre completo y su grado.
Note: Cabe destacar que la presentacion de su actividad es su carta de presentacion, por lo cual se le solicita a usted como estudiante cuidar la presentacion de su actividad.
4. Una vez que ya haya realizado dicha actividad debera enviarla al siguiente correo: andregr2491@gmail.com
5. Fecha de la actividad: la actividad deberan enviarla al correo que se indica en el paso n°4 el dia miercoles 27-05-20). El estudiante dispone de todo el dia para poder enviar la actividad.
miércoles, 6 de mayo de 2020
Grade: 7° - 8° "Like and Dislike"
Hi guys, aqui les comparto la diapositiva de nuestro nuevo tema "LIKE AND DISLIKE"
DIAPOSITIVA →→→→→→ CLICK HERE
DIAPOSITIVA →→→→→→ CLICK HERE
lunes, 4 de mayo de 2020
GRADE 10° - 11° "SIMPLE PAST"
Hi guys, aqui les comparto la diapositiva de nuestro nuevo tema "SIMPLE PAST"
Diapositiva→→→→→ CLICK HERE
Diapositiva→→→→→ CLICK HERE
Homework→→ Grade 11th ( Wednesday 13rd-05-20 and Thursday 14th-05-20)
- Al hacer click en la actividad que se ilustra a continuacion deberas tener en cuenta los siguientes pasos para poder realizar la actividad. CLICK HERE
Pasos a seguir:
1. Ubicar tu nombre puesto que cada estudiante tiene una serie de verbos asignados.
2. De acuerdo a los verbos que corresponden a tu nombre deberas construir 3 frases afirmativas, negativas e interrogativas usando el pasado simple por cada verbo.
3. Los verbos debes construirlos en una documento de Word, debe insertarle al documento un borde de pagina adecuado, usar un tipo de fuente preferiblemente Arial: 12, con la fecha asignada, su nombre completo y su grado.
Note: Cabe destacar que la presentacion de su actividad es su carta de presentacion, por lo cual se le solicita a usted como estudiante cuidar la presentacion de su actividad.
4. Una vez que ya haya realizado dicha actividad debera enviarla al siguiente correo: andregr2491@gmail.com
5. Fecha de la actividad: la actividad deberan enviarla al correo que se indica en el paso n°4 el dia miercoles 13-05-20). El estudiante dispone de todo el dia para poder enviar la actividad.
Nota: para la entrega de la actividad usted tiene un periodo de tiempo de 6 dias para realizar dicho compromiso. Cabe resaltar que si un estudiante a realizado su actividad dias antes a la fecha de entrega asignada puede de igual forma enviarla al correo que se muestra en el paso n°4.
PUPPET THEATER ( EL TEATRO DE TITERES) GRADE 8°
WELCOME TO MY BLOG!!! PARA REALIZAR EL TEATRO DE TITERES DEBERAS SEGUIR LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES:
PASOS A SEGUIR:
- Realizar los tites con materias sencillos de obtener en casa.
- En el teatro de titeres el numero de personajes deben ser minimo 2 y cada personaje debe tener mínimo de 4 a 5 lineas de participacion.
- Deberás realizar tu teatro y grabarte en un vídeo y enviarlo a la siguiente direccion de correo: andregr2491@gmail.com o puede solicitarle a la profesora de grupo mi numero de whatsaap en el caso de que se les haga mas facil enviarmelo por ese medio en el video deberas utilzar elementos de animacion que den vida a tu video como por ejemplo efectos de colores, de corazon, musica o sonidos que se adecuen a la escenografia del tema de tu dialogo es decir si tus titeres son de animales entonces tu puedes utilizar recursos o efectos que se adecuen a dicho tema.
- Las lineas de los personajes de tu dialogo deben girar entorno a nuestra tematica WANT AND NEED. Es decir; ambos verbos deben estar presentes en sus lineas.
- Debes ser creativo, e imprimirle mucho animo a tu teatro de titeres para que se pueda entender tu pronunciación.
- las lineas de tu dialogo las podrás leer
- El teatro de titeres ademas de ser grabado mediante un video también lo deberás escenificar en vivo en zoom.
AContinuación les dejo un ejemplo de como podría ser el dialogo:
IMPORTANTE: Cabe destacar que el estudiante tiene un periodo de tiempo de 8 dias para realizar dicha actividad. El mismo dia viernes 15-05-20 en horas de la clase de ingles el estudiante debera escenificar su dialogo mientras que para enviar el video de su teatro de titeres tendra todo el dia para poder enviar el video.
Ver video Video de ejemplo :
sábado, 2 de mayo de 2020
GRADO 5° - 6° PRESENT PROGRESSIVE
HI GUYS!!! Aqui les comparto el link para que accedan a la diapositiva de nuestro nuevo topico "PRESENT CONTINUOUS"
Intructions:
Intructions:
- Estudiar la diapositiva después de ver el video explicativo para tener conocimiento previo del tema y socializar en la próxima clase.
- Ver vídeo explicativo sobre "Present progressive"
Link de la diapositiva →→→→ CLICK HERE
viernes, 1 de mayo de 2020
PADRES DE FAMILIA I.L.A - IMPORTANTE
CIRCULAR N° 12– 2020
DIRIGIDA A: PADRES DE FAMILIA I.L.A
Fecha: abril 30 / 2020
Queridos papitos
Instituto Las Américas, cordial saludo
Este tiempo de actividades donde cada uno, profesores, padres y estudiantes
se han esmerado para incursionar en un proyecto de experiencias, notamos con
satisfacción que este aprendizaje ha tenido muchos logros y satisfacciones para
la comunidad Educativa instituto Las Américas.
Somos conscientes que las experiencias son nuevas pero los estudiantes se
están acoplando a las nuevas estrategias, pero día a día, las aplican con mayor
destreza.
De nuevo le informamos que, en caso de fallar el fluido eléctrico, falla en
la conexión de internet, deben abrir el blog, o Edmodo donde se encuentran
colgadas las actividades; de esa forma se actualizarán en los contenidos.
Estamos abiertos a sugerencias, y observaciones que nos ayuden a mejorar este
proceso, concertando con ustedes y alumnos, obtendremos mayores logros.
Muchas gracias a los padres que a pesar de sus actividades personales
dedican tiempo para acompañar a sus hijos, esta labor es valiosa y en equipo trabajaremos
mejor por el proceso enseñanza aprendizaje de su acudido (a). De igual forma
agradecer a los padres que apoyan al colegio económicamente y cumplen con el
pago de sus pensiones para poder sostener la planta de docentes. Favor enviar el recibo de consignación al
número 321-3687229 o por medio del profesor de grupo. Dios les multiplique.
Atentamente,
SONIA VEGA
PEINADO
Directora
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EL TRABAJO PERFECTO NO EXISTE, TÚ PUEDES CREARLO
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Hi, Guys!!! Welcome aboard to this new school year. Step by step you will be able to speak English fluently and for that, I give you a ...
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Hi, Guys Aquí les publico el link para que accedan a la presentación de nuestro tema Simple Present. CLICK HERE ←←←←← - Ver video exp...
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HI GUYS!!! AQUÍ LES COMPARTO LAS INSTRUCCIONES A SEGUIR SOBRE NUESTRA ACTIVIDAD DEL DÍA DE HOY. INSTRUCCIONES A SEGUIR: 1. Lee el siguient...


